Pluridisciplinarité ou l’avènement de l’architecte

L’architecture en elle-même regroupe différentes Disciplines. Enseignement singulier où l’étudiant doit tout réapprendre, cet apprentissage se situe entre le système des grandes écoles, et les modèles universitaire et professionnel. Il a pour objectif de former des « ingénieurs spatiaux », terme en lui-même ambigüe qui révèle la multiplicité des facettes de l’architecte, à la fois artiste, technicien, et scientifique.

répartition des écoles d'architecture en france

Quelles alternatives à l’apprentissage de l’architecture ?

Qu’est-ce que l’apprentissage de l’architecture ?
Culture et approfondissement d’un regard ou mise en théories d’une discipline ?
Doit on apprendre « l’architecture » ou « de l’architecture » ?

Fillette - Marie-Amélie Clément Bollée